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南开大学:鼓励科研创新听讲座也能修学分
作者:管理员    发布于:2017-08-02 04:51:26    文字:【】【】【
摘要:注重对学生问题意识和创新思维的鼓励和培养,是南开大学为本科阶段的学生制定的培养目标。”学校常务副校长陈洪说。为避免学生的“批量生产”和“千人一面”,学校允许学生依照各自兴趣、需求和时间自主选听“课程”内容。

听讲座也能修到学分。南开大学开始实施一项新规定:讲座被列为必修课程,学生可在第三学年通过选听5场以上讲座并完成一篇读书报告,获得1个学分。

      这项新规定是针对自2010级开始的所有本科生设定的。今后,“听讲座”作为每名学生的专业必修课程,通过者可获得“科研创新”1个学分。

      这门“课程”被定名为“问题意识与创新思维系列讲座”,每个院系根据不同专业知识的特点必须提供给学生不少于10场讲座,内容在适合本科生的知识和能力水 平的前提下,尽量接近科学文化前沿,内容的重点放在“问题的发现”“问题的真伪”“问题意义的判定”以及有关的方法论等方面。

     “注重对学生问题意识和创新思维的鼓励和培养,是南开大学为本科阶段的学生制定的培养目标。”学校常务副校长陈洪说。为避免学生的“批量生产”和“千人一面”,学校允许学生依照各自兴趣、需求和时间自主选听“课程”内容。

     “更加灵活的形式、有趣的内容和相对自主权,远比呆呆地在教室里坐一学期‘照本宣科’更加吸引人。”经济学院学生陈家铭说,更令他兴奋的是,这样近距离接触“大师”的机会更多了。

       按照规定,“轮番上阵”的主讲人须由科研能力较强的教师、重要科研项目承担者、知名学者等担任。陈洪认为这可以激励更多知名教授、学者上讲台,来到本科生的教学“一线”。

       为了保障学生充分享有和运用这些最好的学术资源,学校还同时规定,将“科研创新”学分列为专业必修范畴,要求学生在第五或第六学期学习并完成。

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